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martes, 21 de febreiro de 2017

DÍA INTERNACIONAL DA LINGUA MATERNA

O Día Internacional da Lingua Materna, foi proclamado pola Conferencia Xeral da UNESCO en novembro de 1999 e celébrase desde febreiro de 2000 para promover o multilingüismo e a diversidade cultural.
  
Los idiomas, con su compleja imbricación con la identidad, la comunicación, la integración social, la educación y el desarrollo, son factores de importancia estratégica para las personas y para todo el planeta. Sin embargo, a causa de los procesos de mundialización, pesa sobre las lenguas una amenaza cada vez mayor o, en algunos casos, algunas están desapareciendo completamente. Con la extinción de los idiomas mengua también la rica urdimbre de la diversidad cultural. Se pierden posibilidades, tradiciones, recuerdos, modalidades únicas de pensamiento y expresión, recursos valiosos necesarios para lograr un futuro mejor. (...) Para fomentar el desarrollo sostenible, los educandos deben tener acceso a la educación en su lengua materna y en otros idiomas. Es a través del dominio de la primera lengua o lengua materna que se adquieren las habilidades básicas de lectura, escritura y aritmética. Las lenguas locales, especialmente las minoritarias e indígenas, transmiten culturas, valores y conocimientos tradicionales, desempeñando así un papel importante en la promoción de los futuros sostenibles. (Vía: UNESCO)



"Con motivo de este Día, hago un llamamiento para que el potencial de la educación plurilingüe se reconozca en el mundo entero, en los sistemas educativos y administrativos, en las expresiones culturales y en los medios de comunicación, en el ciberespacio y en los intercambios comerciales"
Extraído do mensaxe de Irina Bokova, Directora Xeral da UNESCO.





mércores, 24 de febreiro de 2016

DÍA INTERNACIONAL DA LINGUA MATERNA (21 de febreiro)



O día 21 de febreiro de 1952, dous estudantes foron asasinados pola policía e o exército do estado paquistaní mentres se manifestaban en Dhaka (Bangladés) para defender a lingua bengalí.

En novembro de 1999, ese día foi proclamado pola Conferencia Xeral da ONU para a Educación, a Ciencia e a Cultura para potenciar a unidade na diversidade e a comprensión internacional a través do multilingüismo e o multiculturalismo.


Nun estudo publicado este ano pola UNESCO, catro de cada dez persoas no mundo non teñen acceso á educación nun idioma que entendan. 
“O uso das linguas maternas no marco dun enfoque plurilingüe é un compoñente esencial da educación de calidade, que é a base para empoderar ás mulleres e aos homes e ás súas sociedades.” (Extracto da mensaxe de Irina Bokova, Directora Xeral da UNESCO. 2016)


Segundo o devandito organismo “estímase que, se nada se fai, a metade dos 6.000 idiomas falados actualmente desaparecerá a finais deste século. Coa desaparición das linguas non escritas e non documentadas, a humanidade non só perdería unha gran riqueza cultural, senón tamén coñecementos ancestrais contidos, en particular, nas linguas indíxenas.”